田径体育职业学院_田径体育职业学院官网
在当今这个日新月异的时代，田径体育职业学院也在不断发展变化。今天，我将和大家探讨关于田径体育职业学院的今日更新，以期为大家带来新的启示。
1.贵州体育职业学院什么时候招生
2.天津体育职业学院录取分数线
3.湖南体育专业的大学有哪些
4.广东体育职业技术学院详细资料大全
5.2022年海南体育职业技术学院招生简章师资如何
贵州体育职业学院什么时候招生
贵州体育职业学院什么时候招生：将于2023年9月正式招生。贵州体育职业学院概况：
1、贵州体育职业学院的介绍
贵州体育职业学院是一所以培养体育人才为主的二级公立学院，创建于1978年。学院占地面积360亩，校舍建筑面积15万平方米，是贵州省唯一一所以体育为主的高等职业院校。学院开设了11个专业，涵盖了体育教育、体育训练、社会体育和竞技体育等方面。学院开展的课程内容丰富，学生可以学习到基本体育理论知识和丰富的实践技能。
2、学院的师资力量
学院的师资力量雄厚，拥有一批素质高、业务精湛、经验丰富的教师。学院教师中有硕士生导师3人，省学科带头人2人，省优秀教育工作者4人，省中青年学科带头人15人。学院还邀请了多位国内外知名专家学者作为兼职教授，为学生提供高水平的学术教育。他们的加入为学院打造了高质量的教学团队提供了重要的支持。
3、学院的办学特色
贵州体育职业学院办学特色明显，主要体现在以“广阔天地，开拓创新”为办学理念，注重学生实践能力的培养；重视知识与技能的应用能力，为学生提供了高效的实践教学模式；推崇师德教育和人文素质教育，培育学生健全人格。
4、学院的校内设施
贵州体育职业学院的校内设施齐全，并不断得到更新和完善。学院设有标准田径场、游泳池、篮球场、网球场、羽毛球馆等多个运动场所，为学生的课内和课外活动提供了良好的条件。同时，学院还拥有图书馆、多媒体教室、实验室、电子阅览室等现代化的教学设施，为学生的学习和科研提供了便利。
天津体育职业学院录取分数线
一、湖北体育职业学院在哪里
湖北体育职业学院地址在湖北省武汉市东湖新技术开发区高新大道333号，该校是一所集体育职业教育、运动训练、体育科研于一体的全日制公办体育高等职业学院，隶属于湖北省体育局。
二、湖北体育职业学院介绍湖北体育职业学院，前身为1978年创建的湖北省体育运动学校，2010年7月经湖北省政府批准，2011年5月国家教育部备案，升格为高职院校，隶属于湖北省体育局。学院位于武汉市东湖新技术开发区高新大道333号，风景秀丽，环境优美，是一所集体育职业教育、运动训练、体育科研于一体的全日制公办体育高等职业学院。
学院占地546亩，建筑面积12万平方米。建有文化教学大楼、篮球馆、排球馆、武术馆、综合训练馆（散打、乒乓球、羽毛球）、200米塑胶田径馆、400米塑胶田径场、足球场、网球场、室外篮球场、重竞技馆（举重、摔跤、柔道、拳击、跆拳道、击剑）、射击馆、体育舞蹈实习实训基地、运动防护实习实训基地、高尔夫实习实训基地、行政办公楼、学生宿舍以及进餐、洗浴、医疗、交通、通讯等设施设备。
学院对外保留“湖北省体育学校”牌子，院领导设党委书记、院长各一名，副院长两名，纪委书记一名。师资队伍分为文化基础课教师、体育基础理论课教师、术科教师（教练员）三类，配备科学合理。学院有专任教师85人，其中具有副高级以上专业技术职务的17人，占20%；大学本科以上学历教师49人，占58%；研究生学历25人，占29%；外聘10人，占12% 。
学院严格坚持党的教育、体育方针和法律、政策，遵循高等职业教育、竞技体育和体育后备人才发展规律办学，分为高职和中职教育两部分。
学院高职教育，以培养高水平实用技能型体育职业人才为方向，为湖北建设体育强省造就具有良好体育职业素质、体育理论知识和体育专业技能的各类体育职业人才。学制三年，开设有运动训练、社会体育、体育运营与管理、体育保健与康复、健身服务与管理等五个专业，其中社会体育和体育运营与管理是国家财政重点支持专业。学院课程设置科学前瞻，注重培养学生的实践能力、动手能力。自开办以来，先后在全国体育职业学院教师基本功比赛中获得两个二等奖；在全国高等体育职业院校学生职业技能大赛荣获体育营销项目团体一等奖、户外运动项目团体三等奖；在全省高等院校田径运动会上获团体总分第一，打破记录10项；在全省体育科学论文大会上，获一等奖一项，二等奖二项；参编了国家体育总局“十三五”职业教育规划教材《体育服务概论》、《运动防护》和《健身体能锻炼与评定》等教材；主持和参与国家级项目一项、省部级项目五项；累计发表论文200余篇。
学院中职教育，附设中专部——湖北省体育运动学校，学制三至六年，主要以培养高水平体育后备人才为宗旨，是国家重点高水平体育后备人才基地、湖北省少儿体育训练的最高层次。学院坚持读训并重，每天上午进行文化学习，下午从事运动训练。在校学生约700人，运动项目设有篮球、排球、足球、田径、乒乓球、羽毛球、网球、击剑、武术(含套路和散手)、举重、拳击、摔跤、射击、柔道、跆拳道和体育舞蹈等16个专业，建有女足、举重、射击三个单项学校，列为全国青少年足球菁英人才培养计划试点单位。文化课程设置与全日制普通中学课程设置同步。自建校以来，培养输送了高崚、廖辉、吕小军等奥运冠军，胡小新、蔡军、关虹、刘黎敏、韩晶娜、王晓理、汤洁丽、许晴、田源、田涛等世界冠军，以及阎峰、张勇军、胡蓉、邓爱民、许晴、蔡晟、阎毅等体坛名将，成为湖北省优秀体育后备人才的摇篮。创造了自24届奥运会连续八届有学校输送运动员参赛的辉煌。荣获“第十三届全运会备战参赛先进单位”。
学院地缘优势突出，地处“武汉·中国光谷”黄金地段，周边大学、高档住宅区林立，武汉市三环线、雄楚大道高架、地铁十一号线等环绕，交通便利，发展潜力巨大。目前学院在省体育局的领导下，正积极抢抓机遇，坚持高质量高标准建设思路，积极推进学院硬件设施提档升级，向着省内一流、国内知名的体育技能实用型高职院校奋进。
湖南体育专业的大学有哪些
文化控制线:体育文123分,体育理159分,体育专业合格线∶351.53分。
天津体育职业学院是2016年经天津市政府批准成立，教育部备案的天津市第一所国有公办全日制普通高等体育职业院校。校区位于静海区天津健康产业园体育基地内，总占地311.5亩，建筑面积68632平方米，分为西北和东南两个区域。其中西北区域东至棒球场、垒球练习场，西至体育基地生活区，南至田径场，北至昆明湖路，规划占地153亩；东南区域东至团泊大道，西至综合训练馆东区，南至北华路，北至自行车馆，规划占地面积145亩。
广东体育职业技术学院详细资料大全
湖南省拥有多所体育专业大学和学院，其中排名较高的大学包括湖南师范大学、长沙理工大学和湖南体育职业学院。据2019年全国高等教育排名，湖南师范大学体育学专业位列全国第11名，是湖南省内排名最高的体育专业学府。该校自2001年成立以来，一直致力于培养优秀的体育人才，并具备较高的学术水平和教学质量。学院设有运动人体科学、体育人文社会学、篮球、排球、足球、小球、田径、武术与民传、体操、游泳等10个教研室，以及3个大学体育教学组。开设有体育教育（含中外合作办学项目）、运动人体科学、社会体育指导与管理、运动训练、武术与民族传统体育等5个本科教育专业。2011年，体育学成为湖南省重点学科；2018年，体育学入选湖南省“国内一流培育学科”。拥有体育学博士后科研流动站、体育学一级学科博士授予权、体育学一级学科硕士授予权和体育硕士专业学位点。体育教育专业于2007年、2019年分别入选首批国家教育部特色专业和首批国家一流专业建设点；2020年，运动训练专业入选湖南省一流专业建设点。
长沙理工大学体育教育专业也是湖南省内颇受瞩目的专业之一，该校是湖南省本科院校体育教育协作组成员，以优秀的教学质量和专业水平著名。该校的体育教育历史悠久，拥有一支雄厚的教学和科研队伍，获得过多项国家级和省部级科研成果和教育成果奖项。
湖南体育职业学院位于岳麓山风景区内，是湖南省唯一的体育职业学院，拥有完整的体育教育和训练设施，毕业生就业率较高。该校有着非常强大的体育专业，其中有不少优秀的专业课程、师资力量和学科建设。另外，该校还有许多优秀的体育运动队伍，能够帮助学生在比赛中锻炼自己的技能。
以上三所大学都以其优秀的教学质量、学术水平以及学科建设著称，是湖南省内体育专业学术殿堂，值得考生们的关注。
2022年海南体育职业技术学院招生简章师资如何
广东体育职业技术学院创建于1956年8月，前身是广东省体育运动学校，2003年5月经广东省人民 *** 批准，升格为全日制高等体育职业院校，隶属于广东省体育局。建校以来，涌现出了冼东妹、傅海峰、陈小敏、陈燮霞、江嘉良、孙彩云、邢芬、董兆致等一大批为国家作出突出贡献的体育明星。学院开设社会体育、竞技体育、体育保健、体育艺术、运动训练、体育服务与管理、运动休闲服务与管理、高尔夫球场服务与管理等8个专业。其中，体育保健专业为“中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目”，竞技体育专业、体育服务与管理专业入选广东省高职教育重点专业建设项目；竞技体育专业实训基地为省级重点实训基地，体育服务与管理实训基地为省级实训基地立项建设项目，体育保健专业校外实践教学基地列入广东省大学生实践教学基地立项；《运动防护》和《户外拓展指导与训练》两门精品资源共享课程获得了广东省高等学校质量工程高职类立项。学院2011年以来承担教科研课题共135项，其中省部级以上课题14项、厅局级课题31项，国家教育部“十二五”规划教材2本。
学院现有专任教师144人，其中高级职称教师44人，双师素质教师99人。南粤优秀教师4人，南粤优秀教育工作者1人，“千百十”人才培养工程校级培养对象8人。2012年参加首届全国高等体育职业院校教师基本功比赛，总成绩位列前三名。2013年荣获教育部“全国第七届高校校园文化建设成果”三等奖。
基本介绍 中文名 ：广东体育职业技术学院 英文名 ：Guangdong Vocational Institute of Sports 简称 ：广东体育职院 创办时间 ：1956年 类别 ：公办 学校类型 ：体育 所属地区 ：广东广州 主管部门 ：广东省 校训 ：文明精神 野蛮体魄 创新思维 精湛技能 主要院系 ：社会体育系、竞技体育系、体育保健中心等 学校地址 ：广州市天河区黄村奥体路52号 学校代码 ：12578 占地面积 ：约37万平方米 学校简介,所获荣誉,学院概况,发展沿革,办学特色,综述,办学层次定位,人才培养规格定位,办学形式定位,发展目标定位,院系设定,体育管理系,竞技体育系,体育保健系,基础教学部,成人教育部,现任领导,奖助学金, 学校简介 广东体育职业技术学院前身是广东省体育运动学校。广东省体育运动学校创建于1956年，是国家级重点体育中等职业技术学校、国家高水平体育后备人才基地，也是广东省优秀运动队的重要后备人才基地。建校以来至2010年底共向国家、省、八一等优秀运动队输送了1436名优秀体育后备人才，培养出30个（77人次）世界冠军，166个（413人次）全国冠军，并为社会培养了一大批合格的中国小体育师资。历年来，该校涌现了江嘉良、冼东妹、陈小敏、孙彩云、董兆致、刑芬、余壮辉、吉泽标、廖文芬、符晓云、刘秋荣等一大批为国家作出突出贡献的体育明星。特别是在2004年雅典奥运会上，该校夺取了女子柔道1枚金牌、1枚铜牌，女子4×100米混合泳第四名，在2008年北京奥运会上，夺取了女子柔道1枚金牌、举重1枚金牌、羽毛球1枚银牌。 广东体育职业技术学院建校以来至2005年底向国家、省、八一等优秀运动队输送了1210名优秀体育后备人才，培养出27个（73人次）世界冠军，132个（389人次）全国冠军，并为社会培养了一大批合格的中国小体育师资。历年来，学校涌现了江嘉良、冼东妹、陈小敏、孙彩云、董兆致、刑芬、余壮辉、吉泽标、廖文芬、符晓云、刘秋荣等一大批为国家作出突出贡献的体育明星。特别是在2004年雅典奥运会上，该校夺取了女子柔道一枚金牌、一枚铜牌，女子4×100米混合泳第四名，实现了该校奥运会金牌零的突破。 广东体育职业技术学院 所获荣誉 历年来，国家体育总局和省体育局给予了该校许多荣誉： 1987年该校被国家教委授匾为“国家级重点学校”； 1987年9月该校荣获中华人民共和国体育运动委员会颁发的中华人民共和国体育运动荣誉奖章； 1987年9月该校荣获中华人民共和国体育运动委员会颁发的全国业余体育训练先进集体； 1992年11月该校荣获中华人民共和国体育运动委员会授予全国业余体育训练先进集体； 1994年8月该校荣获国家教委、国家体委、国家劳动部全国职业技术教育系统工作先进学校； 广东体育职业技术学院学生出游 1998年9月国家体育总局篮球管理中心，中国篮球协会命名该校篮球班为“全国青少年篮球训练重点单位”； 1998年该校被国家体育总局命名为“高水平后备人才训练基地”； 2000年该校被国家体育总局授予“青少年体育俱乐部”； 2000年4月国家体育总局田径管理中心中国田径协会命名校田径班为“全国田径高水平后备人才培训基地”； 2000年8月中国举重协会命名该校举重班为“全国举重高水平后备人才基地”； 2001年12月该校荣获九运会突出贡献奖； 2003年，升格广东体育职业技术学院； 2003年7月该校足球、篮球、柔道、跆拳道班被广东体育局命名为“广东省后备人才基地”； 2004年该校荣获参加第28届奥运会集体二等功。 广东省体育运动学校的辉煌历史，为广东体育职业技术学院的蓬勃发展奠定了坚实的基础。 学院概况 学院现有东、北两个校区，总占地面积约37万平方米，其中：东校区位于广州市天河区黄村奥体路（紧靠广东奥林匹克体育中心），北校区位于广州市天河区广州大道中（毗邻广州市天河体育中 广东体育职业技术学院心）。独特的地理位置，赋予学院得天独厚的办学条件和育人环境。 广东体育职业技术学院 学院现有内设机构25个，其中：管理机构8个（党委办公室、办公室、人事处、教务处、学生工作处、总务处、团委、财务科）；教学机构6个（社会体育系、竞技体育系、体育保健中心、五年制管理部、基础教学部、思想政治理论课教学部）；教辅机构6个（计算机与电化教学中心、图书馆、培训部、教学训练督导室、心理咨询室、实践教学中心）；科研机构1个：体育行业职业技能鉴定研究室；附属单位1个{附属竞技体校下设11个部门：训练科、教务科、行政科、康复中心、田径运动部、综合运动部、重竞技运动部、水上运动部、大球运动部、小球运动部、青少年选材室。共有19个运动项目（18个奥运项目，1个非奥运项目）：田径、游泳、跳水、激流回旋、皮划艇、赛艇、柔道、摔跤、跆拳道、拳击、羽毛球、篮球、排球、足球、桌球、击剑、武术、举重、体操}；后勤机构1个：后勤服务中心；其他机构1个：体育行业特有工种职业技能鉴定站；临时机构1个：评建工作办公室。 学院现有教职员工350人，其中专业技术人员241人（高级59人、中级74人、初校园一角(20张)级108人）。目前，两个校区在校学生共有2764人，其中：大专生1856人、五年制学生345人、附属竞技体校学生563人。 学院办学条件完善。现有多媒体课室28间，电脑室2间，语音室1间。普通课室均配有扩音器、幻灯片投影、电视机、VCD、录音机和智慧型广播系统。学院拥有功能设施齐全、技术条件先进的室内、室外运动场馆22个，部分场馆与奥体中心、黄村训练基地资源共享，并配备齐全先进的训练器材设备。学院的科研设备先进，人才力量雄厚，水平一流，成果显著。 发展沿革 2003年，经省人民 *** 批准，广东省体育运动学校升格为广东体育职业技术学院，并于2004年招收了第一批大专学生。目前，学院共开设社会体育、竞技体育、体育教育、体育保健、体育服务与管理等五个专业、十三个专业方向。 学院分为北校区（天河）和东校区（奥体中心），总占地面积十三万六千多平方米，建筑面积十一万多平方米。东校区紧靠奥林匹克体育中心，北校区毗邻天河体育中心，独特的地理位置，赋予学院得天独厚的办学条件和育人环境。 广东体育职业技术学院课堂情况 学院处室设有办公室、人保处、教务处、总务处和附属竞技体校（简称“四处一校”），教学机构设有社会体育系、竞技体育系、基础教育部和成人教育部（简称“两系两部”），教辅机构设有图书馆、医务所、计算机与电化教学中心。并于2005年11月21日建立了全国首个“体育行业特有工种职业技能鉴定站”。学院现有教职员工212人，其中专职教师、教练员、科研人员134人，教授、国家级教练7人、副教授、高级教练28人，中级职称专业技术人员51人。目前，在校学生近1000人，其中06级大专学生300多人，五年制大专生100多人，附属竞技体校中、小学生近500人。到2010年，全日制高职在校生达到2500人以上，竞技体校在校生达到1200－1500人。 学院教学仪器先进、齐全，总值达二千万元。现有课室19间，多媒体课室10间，电脑室2间，语音室1间。普通课室均配有扩音器、幻灯片投影、电视机、VCD、录音机和智慧型广播系统。学院重视图书馆建设，已建黄村东校区图书馆。学院拥有设施一流的室内、室外运动场馆22个，部分场馆与奥体中心、黄村训练基地资源共享，并配备齐全先进的训练器材设备。学院的科研设备先进，人才力量雄厚，水平一流，成果显著。 办学特色 综述 学院的办学坚持以 *** 理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针政策。以体为本，以就业为导向，以提高运动员和体育特长生体育职业技能为目标；以培养体育职业技能为特色，以打造体育高职品牌专业，追求办学特色立校为立足点；坚持创新办学模式和运行机制，大力提升人才培养质量和办学水平。 广东体育职业技术学院机构设定 办学思路 一个重点，两个结合，三个服务。 一个重点：立足广东，面向全国；立足行业，面向社会。重点培养社会体育所需的各种类型的社会体育工作者及高水平的体育后备人才。 两个结合：综合素质培养与市场就业导向相结合；体育职业教育与专业运动技术提升相结合。 三个服务：服务于体育特长生就学的需要；服务于运动员就业的需要；服务于人民民众的体育职业技能教育的需要。 办学层次定位 以专科层次高职教育为主，加大五年一贯制比重，积极发展多种学历层次的教育。 人才培养规格定位 以社会体育的管理型人才、竞技体育的后备人才和竞技体育的服务型人才为主，兼顾培养体育产业的经营人才和体育教育工作者。 办学形式定位 以全日制高职教育为主，同时积极发展成人学历教育，加快发展职业技能培训教育。形成形式多样、灵活开放的办学格局。 发展目标定位 将学院建设成为办学规模适度，专业结构合理，教育质量优良，体育高职特色鲜明，办学优势突出，核心竞争力较强的全国体育职业院校排头兵。 我们坚持自己的办学思路，努力培养具有体育特色的实用人才，注重知识、技能和精神品质的同步提高，学院注重提高学生的整体素质，大力推进素质教育，倡导以“遵纪守法、为国争光，无私奉献、科学求实，团结协作、顽强拼搏”的中华体育精神为核心内容的思想道德教育，促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。 作为一所培养高级技能人才的高等职业学院，学院各专业着力构建“以职业为导向、以能力为本位，以学生为中心”的课程体系，积极倡导推行订单式人才培养方案。并建设了一批集教学、培训、职业技术鉴定和技术服务为一体的专业实习、实训基地，把教学从课堂延伸到课外、学期外、校外，通过产教结合、产学结合的途径，培养提高在役退役运动员、体育职业院校学生的实践能力、创业能力、职业转换能力和职业技能素养。 为使学生更好就业，学院将教学计画和国家职业资格标准有机结合，大力推行“双证”毕业制度，用证书推动培养模式。在教学计画中嵌入职业资格证书的标准，鼓励在役退役运动员、体育职业院校学生、体育行业从业人员积极参与各种职业资格考证，获取多种从业资格证书，提高职业竞争力和就业率。 院系设定 体育管理系 社会体育系根据学院工作计画组织开展各项工作。主要负责本系日常教学管理工作、学生管理工作、教材建设、师资力量建设、实训基地建设，科研及评建等工作。社会体育系现开设四个专业五个方向，社会体育专业、体育服务与管理专业、高尔夫服务与管理专业、运动休闲服务与管理专业。社会体育专业主要培养能够胜任社会体育组织与指导、体育市场行销与管理、安全保卫与文秘等方面工作的体育高技能实用人才；体育保健专业主要培养能够胜任运动检测、保健 *** 及体育健身健美指导等方面工作的保健高技能实用人才；体育教育专业主要培养能够胜任国小体育教学方面工作的教育类高技能实用人才。 篮球运动 社会体育系设办公室、社会体育专业教研室、体育保健专业教研室和体育教育专业教研室等机构，三个专业教研室在系办公室的直接领导下开展工作。系办公室设正副主人各一名，秘书两名，三个专业教研室各设主任一名，负责日常的各项组织管理工作。 竞技体育系 本系成立于2005年9月，目前设定两个专业，分别为竞技体育专业与体育服务与管理专业，其中竞技体育专业分为三年制和五年制两种学制，体育服务与管理专业为三年制。竞技体育专业是为了适应体育事业可持续发展以及业余、在训运动员获得职业技能需要，针对高水平运动队、业余训练、企事业代表队、体育俱乐部、社区体育等领域，培养具有良好职业道德、创新精神，培养能运用基本运动训练有关理论知识及高水平运动技术，辅助或指导专业训练、业余训练诸工作，指导各类人群所进行的健身活动，掌握运动竞赛之编排、裁判、组织执行等工作所需的高技能人才。 体育服务与管理专业是为了适应因体育业态发展而出现的行业服务与基层管理的需要，针对高尔夫、户外生存、体育旅游等休闲运动以及体育竞赛策划与支持服务等领域，培养具有良好职业道德和创新精神，能运用基本理论知识及思维策略，掌握基本行业技能及操作规范，解决实际问题的高技能人才。 跆拳道 本系由系主任负责全面工作，另设系副主任一名、教学秘书一名、辅导员两名，系办公室是本系教学管理行政机构。系下属两个教研室，分别为竞技体育教研室和体育服务与管理教研室，共有19名专职教师，业务专长涉及足球、篮球、排球、桌球、网球、场馆运作、市场行销、管理心理、赛事策划等方面， 此外还长期聘用专家型外聘教师5--8名，技能专长涉及高尔夫、户外拓展、竞赛运作等方面。 基础教学部是学院的基础教学部门，负责承担全院“两课”、公共基础课的教学任务。其基本职能是： 体育保健系 体育保健系于2008年7月成立，下设医务所（东校区）和体育保健教研室，作为学院教辅机构，承担东校区师生的医疗保健工作、公共课教学、保健专业建设以及社会服务工作，包括依托广东省体育局的业余训练培训、科医保障、国民体质监测等任务。目前，体育保健系只有一个专业，为体育保健专业。体育保健专业目标是培养德、智、体美全面发展，具有良好的职业素质，掌握体育保健专业的基础理论和知识，具有一定的体育保健技能，满足竞技体育需要，适应体育产业发展的懂体能训练、会保健 *** 的运动防护士。毕业生将具有运动伤病预防、运动指导、运动急救、运动损伤康复、保健 *** 等专业能力，成为面向体育保健相关行业，从事保健 *** 、科研助理、运动防护以及健身指导的高素质技能型人才。经过发展，在教学梯队建设上得到了明显提高。目前，根据课程教学任务的需要，已经建立起来职称结构合理、专兼结合的双师素质的教学团队。体育保健教研室现有专任教师十人。 基础教学部 1.“两课”教学 （1）通过对青年学生系统进行马克思主义基本理论教育和思想品德教育，引导和帮助大学生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，确立为建设中国特色社会主义物质文明、精神文明、政治文明而奋斗的政治方向，增强抵制各种错误思潮和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。通过形式多样的形势政策教育、民主法制教育、伦理道德等教育，强化学生的爱国主义、团队精神观念和民主法制观念，增强她们为中国特色社会主义建设和中华民族意识、责任和历史使命感。 （2）“两课”教育是高校思想政治教育的主渠道和主阵地。基础部应将理论教育和大学生的思想实际结合起来，在做好对学生的理论教育工作的同时，做好理论宣传，并协助院系学生管理部门做好学生的政治思想教育工作。 2.实用英语、计算机套用基础、套用写作等公共课的教学 广东体育职业技术学院 开设实用英语、计算机套用基础、套用写作等课程，使学生初步掌握一门外国语，具备基本的计算机套用技能和会写、能写日常生活中工作中常用的套用文；英语达到高等学校英语套用能力考试A级水平要求，计算机达到全国计算机等级考试（NCRE）一级水平要求。通过培养和训练，使学生上述方面的通用能力和综合素质能够适应社会的需要。 成人教育部 （1）负责武汉体育学院广东体育职业技术学院函授站具体的教学、招生工作； （2）承担各运动项目国家二级裁判员培训、考核工作； （3）承担体育行业职业资格培训工作； （4）承担该院华南师范大学体育教育（本科）自考班的管理工作； （5）承担武汉体育学院在职研究生课程班的教学、招生工作； （6）完成学院安排工作及其他培训工作。 现任领导 广东体育职业技术学院院长： 暂缺 奖助学金 1、国家奖学金：标准为每人每年8000元；由中央 *** 出资设立，用于奖励特别优秀的学生。根据广东省教育厅分配给该校的奖学金名额进行评审推荐。 2、国家励志奖学金：标准为每人每年5000元；资助对象为家庭经济困难、品学兼优的学生。根据广东省教育厅分配给该校的奖学金名额进行评审推荐。 3、国家助学金：标准平均为每生每年2000元，资助对象为家庭经济特别困难、品德优良、学习勤奋的普通全日制专科学生。 4、学校奖学金：获奖比例占在校学生参评人数的25%。 5、国家助学贷款：家庭经济特别困难的学生，每年可申请国家助学贷款，贷款最高金额为6000元，毕业后四年内还清全部贷款。 6、勤工助学：通过参加校内勤工助学活动，解决部分生活费用。 7、困难补助和学费减免：学校对家庭经济特别困难且品学兼优的学生给予一定的困难补助或减免学费。海南体育职业技术学院是一所公立院校，成立于2002年。学院下设有体育教育学院、运动训练学院和体育管理学院三个学院。海南体育职业技术学院是一所以体育为特色的高等学校，是国家级高等职业体育学府。
海南体育职业技术学院概况海南体育职业技术学院是经海南省人民政府批准，国家教育部备案审批的海南省唯一一所集省级运动训练、体育职业教育、体育科研三位一体的公办全日制高等体育职业院校。隶属于海南省旅游和文化广电体育厅，业务上接受海南省教育厅指导，以开展高等体育职业教育，培养体育专业人才和高水平运动员为目标，同时开展体育科学研究、反兴奋剂、运动医疗康复及体质监测等工作；为体育工作、运动队伍提供科技、医疗康复和文化教育保障。是国家高水平体育后备人才基地、国家田径单项奥林匹克高水平后备人才基地、国家海南五指山体育训练基地和海南省旅游和文化广电体育厅授权的社会体育指导员培训中心。
学院坐落在美丽的热带岛屿海滨度假城市海口市，位于海南省政治文化中心，毗邻中共海南省委、省人大、省政协、省博物馆、省图书馆、省歌舞剧院和省文体公园，文化气息浓厚，周边可利用资源丰富，交通便利。
“十三五”期间，学院将加大投入新校区建设，完善教学、实验实训基地设施、图书馆、训练馆、科研所、学生公寓楼等办学场所，加强师资建设，引进学科带头人和培养中青年骨干教师，加大科学研究力度，打造集教学、训练、教研科研、国家南方冬训基地等为一体的新校园。
学院设有7个党政管理机构，7个训练竞赛机构，1个体育科研机构和6个教学、教辅机构。
海南体育职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1电子竞技运动与管理教育与体育大类2休闲体育教育与体育大类3社会体育教育与体育大类4运动训练教育与体育大类5高尔夫球运动与管理教育与体育大类6体育保健与康复教育与体育大类海南体育职业技术学院专业详解专业名称：电子竞技运动与管理
本专业以社会发展需求为导向，培养德、智、体、美、劳等全面发展，具备电子竞技运动竞赛、电子竞技赛事录制制作、电子竞技运动管理与运营、体育产业经营管理与开发、体育市场营销、电子竞技活动的组织管理与咨询指导、电子竞技运动与管理的教学及科研等相关知识、主要面向电子竞技运动、体育经纪人及体育管理方向，具备电子竞技运动技术以及相关体育项目、赛事的管理、运作技术，能够从事电子竞技职业玩家、电子竞技职业经理人、电子竞技赛事组织管理、赛事录制制作、俱乐部经营等相关职业的高素质、精技能的应用型人才。
专业名称：社会体育
本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳等全面发展，以社会发展需求为导向，具备系统掌握社会体育的基本理论和基本技能，了解现代科学健身训练的方法和手段，掌握运动人体科学基础知识及运动项目技能和教学能力，具有良好的科学素养、法制意识以及开拓进取的创新精神和实践能力，在全民健身活动中从事健身指导、健身咨询、健身组织与管理工作的高素质、精技能的应用型人才。
专业名称：运动训练
本专业分为五年一贯制（面向海南省招收参加海南省中招考试的初中毕业生，前三年参照中职管理，后两年参照高职管理，毕业后颁发我院高职毕业证书）和普通三年制（面向全国招收参加普通高考的高中毕业生），旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较扎实的文化理论知识、运动训练的基础理论和很强的运动技能及其训练教学指导能力，具有现代教育教学理念、较强的实践创新能力和社会交往能力，能在专业运动队进行专业训练代表海南省参加全国比赛、能在业余体校、中小学、业余体育训练培训机构、体育俱乐部等部门从事运动训练教学指导工作、竞赛组织、竞赛执行裁判及其相关服务管理工作，能在企事业体育管理部门、经营性健身场所和体育相关产业各部门从事科学健身咨询、健身技能指导等工作的高素质、精技能的应用型人才。
本专业设有拳击、举重、沙滩排球、田径、跆拳道等5个项目省级运动队。
本专业运动员，在2013年第十二届全运动会上夺得1枚金牌、1枚银牌、1枚铜牌的好成绩；在2014年青年奥运会上获得举重56公斤级冠军；在2017年第十三届全运会上获拳击52KG和60KG级2枚银牌，跆拳道+67KG级1枚银牌，举重56KG级1枚铜牌，公开水域游泳1枚铜牌。
专业名称：高尔夫球运动与管理
本专业以社会需求为导向，以职业能力培养为主线，致力于培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学文化素养和职业道德以及诚信自律、开拓进取的精神品质，系统掌握高尔夫产业相关领域必备的知识和技能，能够从事高尔夫运动教学与指导、高尔夫赛事组织与策划、高尔夫俱乐部运作与管理等方面的高素质、精技能的应用型人才。
本专业运动员参加各大赛事多次获得名次。
在2011年蓝带世界业余高尔夫球锦标赛上获得第一名、第二名，2016海南公开赛暨国际业余高尔夫球锦标赛获1金1铜，2016年全国高尔夫球团体赛获第二名，2017年第十三届全运会获女子第4名、男子第6名。
专业名称：体育保健与康复
本专业以社会发展需求为导向，培养德、智、体、美、劳等全面发展，系统掌握运动人体科学的基本理论知识及传统养生、体育康复、推拿、营养调控等基本知识与技能，具有良好的科学素养和职业道德以及开拓进取的创新精神和实践能力，能从事体育健身体育康复产业市场开发、经营与管理能力的高素质实用型、技能型专门人才。
海南体育职业技术学院师资怎么样？学校有教师76人；截至2018年12月，学校教师中有高级职称23人、中级职称21人、初级以下职称31人，有硕士研究生学历（学位）17人、本科学历（学位）58人，有双师型教师31人。
海南体育职业技术学院****：地址：海南省海口市琼山区国兴大道68号
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好了，今天关于“田径体育职业学院”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“田径体育职业学院”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。