体育老师主要做什么_体育老师主要做什么工作
我很荣幸能够为大家解答关于体育老师主要做什么的问题。这个问题集合囊括了体育老师主要做什么的各个方面，我将从多个角度给出答案，以期能够满足您的需求。
1.你认为体育教师试教什么?
2.结合自己所学的知识如何做一名合格的体育教师
3.体育教学设计的流程
你认为体育教师试教什么?
1.教给学生认知
“认知”不仅是书本上的、课堂上的，同时也包括学习各种社会学习规范，掌握学习的工具、求知的手段。学会认知，要有强烈的学习动机，有探求未知的热情，有实事求是的科学态度，有科学的人文精神和掌握举一反三的科学方法。体育老师在课堂中教给学生认知，从来不会一蹴而就。首先要激发学生的学习动机，让学生充满求知欲，从培养学生的兴趣入手、培养学生严谨和实事求是的态度。例如：学习一个动作需要泛化、分化、巩固化和自动化四个步骤，需要反复的去练习，纠正动作，再练习，再纠正动作，最后形成规范的动作。认知将是一个在认识和实践之间无数次反复、不断“完成”而又重新开始的过程。
2.教给学生做人
著名教育家陶行知说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”
作为一个教育者，我们不仅要教会学生体育技能，教给学生锻炼身体的方法，更重要的是要教会学生如何做人。而教给学生做人也是体育课的教学目标。先做人后做事，做人是做事的保证和前提。
在体育课中，如果有的学生没有学会老师教的动作，已经学会的同学是嘲笑这位同学，还是发自内心的鼓励和支持这位同学？同学摔倒了，其他同学是无动于衷还是立即去帮助需要帮助同学？当一起做团队项目时，同学之间是相互鼓励，培养班集体意识还是每个人各个显示自己的能力，这些都是体育老师在体育课上给予学生正确的引导方向，教给学生如何做人，如何做一个好人，如何做一个利我利他利社会有价值的好人。
俄国教育家乌申斯基说过：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格”。
3.教给学生做事
当代雷锋李素丽曾说：“认真做事可以把事情做对，用心做事才可以把事情做好。”
学会做事是指用一种善始善终的态度认真地对待和处理各种事物，坚持不懈并力求完善。通过体育课中的坚持渗透教育学生做事要用心，并能坚持下来。
体育是磨练意志、强身健体的过程，也是学生经历、体验、战胜困难，挑战自我，最终取得成功的过程。在这个过程中，教给学生什么是坚持，凡事不服输，滴水穿石不是水的力量而是坚持的力量。全力以赴地用心做事，通过体育课中的坚持不懈教育学生要用心做事，胜不骄败不馁，持续努力、持续进步方有可能持续成功。
4.教给学生与人共处
学会共处将成为21世纪重要特征,人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间互相依存程度越来越高。它的意愿是学会共同生活,学会与他人共同工作。学会共处,有着同样深刻的内涵。
体育运动中，教给学生共处,要学会关心同学,与同学、家长和老师分享成功的喜悦，通过体育团体活动，学会与人共处、与人合作。当体育课上学生发生矛盾时，体育老师站在更高的格局以身作则教给学生用和平的、对话的、协商的,非暴力的方法处理矛盾,解决冲突。与人相处，不只是一种社会关系,它也意味着人和自然的和谐相处。与人相处的最有效途径就是参与目标一致的体育活动,学会在各种“磨合”之中找到新的认同,确立新的共识,并从中获得实际的体验。
5.教给学生生存
1972年，埃德加·富尔任主席的国际教育发展委员会向联合国教科文组织提交了题为《学会生存：教育世界的今天和明天》的调研报告。该报告发表后迅速成为20世纪最具影响力的教育著作之一。
生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个体自由。教给学生在活动中努力求生存、求发展、作贡献，最后成功地实现自己的生存价值。通过在体育课上的学习，例如：健康的概念就是身体健康、心理健康和良好的社会适应，其中，良好的社会适应与生存有很大的关系，只有很好的适应社会，才能更好地生存。例如：通过游泳的学习，学会在水中如何自救等。需要教师进行引导和教育。体育课上体育老师通过游戏、比赛、集体活动等实践活动教会学生生存的技巧和方法。
6.培养学生终身体育的意识
终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受的体育教育,是贯彻人的一生的体育。学校体育是学生终身体育的基础,是连接家庭体育和社会体育的中间环节,对实施终身体育起着很重要的启蒙和桥梁作用。而运动兴趣的培养以及运动习惯的参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。学校体育是为终身体育奠定基础不可缺少的主要途径,对养成享用终身的良好体育习惯有重要的意义。体育教师要提高学生的体育能力，促进学生身体发展，确立终生体育意识，培养学生终身参与体育活动的能力和习惯为主导思想，把终身体育意识真真切切地落实到每一位学生身上，让每位学生终身受益。
结合自己所学的知识如何做一名合格的体育教师
随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的体育教师个人年度工作报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 体育教师个人年度工作报告1时光流逝，岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，述职如下：
一、思想政治方面：
作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、教学工作方面：
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、本学期的主要成绩：
本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中，总分获得了全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。
回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
体育教师个人年度工作报告2各位领导，各位老师：
大家好！
做为一位体育老师而站在这里，心里除了忐忑，还有的就是坦荡。做为一位科任老师，而且是一位体育老师，站在各位语数外理化生等老师面前，觉得各位的工作比我更为出色，更为重要。而我，虽是一位体育老师，但是对于自己的工作，觉得是尽职尽责，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面我就我的工作进行述职。
一、思想政治表现
本人坚决拥护中国***的领导，坚持走社会主义道路，热爱祖国和人民，关心国家大事。尽管从事教师这一职业，就意味一生清贫，两袖清风，但仍然无怨无悔。能为社会主义建设出力，输送一批又一批有用人才，能桃李满天下，便是本人此生对教育事业的不懈追求。
二、师德修养
为人师表者，须先正其身。诚然，加强教师思想品德修养，是教师必备的基本素质，它直接影响着教师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性。凡是要学生做的，自己首先做到，使学生学有榜样。因而，本人在平时的言行中，总是以一个庄严的人民教师的形象的身份，处处严格要求自己。
本人从不体罚学生、歧视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，对于他们的任何进步，都及时给予鼓励，让他们学会自尊，从而进一步做到自信、自强。
三、业务能力
本人在教育教学过程中，能掌握教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。同时，订阅大量的专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记，我还积极参加听课、评课等教研活动，以求取长补短，使自己的业务水平得以不断提高。本人更注重如何提高课堂四十分钟的效率。为此，根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地探索和尝试新的教学方法。采用多种形式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的注意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能，取得较好的教学效果。
本人在教育教学中着重培养学生的终身体育习惯，重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。荣誉和鲜花只能代表过去，我在教育的岗位上还须不懈的努力！教育的生命在于创新。我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！最后我想用我在一本书中看到的三句话来结束我的述职报告：辛勤工作是最好的投资，工作是眼睛能看见的爱，敬业的最终受益者是自己。谢谢大家！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
体育教师个人年度工作报告3尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！
今天我有勇气站在这里是下了很大的决心，众所周知我是一个不善言谈、性格内向的人，是我们组的同事们给了我勇气和力量。我之所以有机会站在这里是我们这个大家庭的家长——刘少寻校长给了我这个机会，在这里我向校长您表示真心的谢意。（谢谢您，校长）。以前，我是辽宁省马家军队的一名专业中长跑运动员，在国内、外都取得了一定的成绩，但我没有满足，向着我心中的目标更加积极拼命的训练。由于每天超负荷的训练，我的身体机能很大程度上受到了破坏，伤病使我只能黯然的选择了退役。
后来我来到了实验二小，当了一名体育教师，很多人认为当一名体育老师很容易，就是带孩子玩，可当我真正的进入角色的时候，我发现要上好一节体育课真的是很难。我不是专业师范学校毕业的，有很多体育教学方面的知识，不会也不懂，我只能从头学起。因此，在同组老师们的帮助和学校各级领导的指导下，我不断地用各种途径充实自己，很快我就掌握了教学技巧，形成了自己的体育教学风格。现在，我只通过认真、努力的工作，来回报大家对我的关心。
由于我在专业的`运动队训练了很多年，积累了很多长跑训练和比赛的经验。因此，在龙港区的中小学生运动会上连续三届我所带领的中长跑队员都取得了优异成绩。当听到其他学校的老师说，“实验二小的王晓霞老师不愧是马家军的弟子，带的中长跑队员真的很厉害。”这句话，说的我真是很开心，很自豪，这种成就感让我今后能够更加的努力工作，给我的信心增添了正能量。
我是一个平凡的人，但我有颗不平凡的心，我要把自己的工作做到最好，为二小的体育教学奉献自己的微薄之力。对这次参评先进教师，我会以平常的心态来对待，无论结果如何，我都将一如既往的做好自己本职工作，希望能得到大家更多的关心、指导和帮助，谢谢大家！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
体育教师个人年度工作报告4自20xx年毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱的-孩子们。为了能给学生“一杯水”，一直以来我不断地给自己充电加油。xx年取得体育中学二级教师资格，现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。
一、政治思想。
作为一名普通的体育教师，我能全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有较强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表，顾全大局，积极服从学校各种临时性工作的安排。
二、教育教学工作。
五年来我一直担任体育教学工作，在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养，坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话，努力构建平等民主的师生关系。虽然有时不是班主任，我也非常注重对学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，努力培养诚信自律、自信活泼的学生，关心每一个学生的身体与身心健康，爱护全体学生，平等、公正的对待学生，耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。
在平时的工作中，我积极向本教研组的老师学习，通过听课、请教，让我不断进步。其中每个学期，我都要上一节公开课。任现职以来，我在积极完成常规教学工作的同时，还认真做好课外体育训练工作，训练工作不仅耗精力还很耗时间，但是我能积极克服困难。其中在xx年秋平湖市运动会上，我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。20xx年6月，我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。
体育教学设计的流程
如何当好一名体育老师
黎余就
体育是学校教育的重要组成部分，是培养德、智、体、美全面发展人才的一个重要方面。学校体育工作是在全面贯彻教育方针、造就有理想、有道德、有文化体育教师的工作质量。体育教师是学校体育工作的骨干力量，是学校体育工作的主要执行者与组织者，体育教师能使学生掌握体育基本知识、技术和技能。那怎样才能当好一名合格的体育教师呢？
首先，要明确体育教师的职责，任何一种职业者，要做好自己的本分工作，力求上进取得优异的成果。他必须要明确自己的职责、要知道自己要做什么，该做什么，如何去做？
第一、上好体育课，不断提高教学质量。
体育教师应根据体育教学大纲的要求、结合学校实际情况，制定切实可行的教学计划、努力钻研教材，不断革新教法，认真备课、健全课常规，严格考核制度，努力提高教学质量。
第二、搞好课外体育工作。
课外体育活动是学校体育的重要组织部分，是学生课外活动、锻炼身体的场所。体育教师切实组织好早操，课间操和班级体育活动，积极推行《国家体育锻炼标准》。搞好运动队训练工作和校内外各项体育竞赛工作，以及其他各种体育活动。做好宣传教育与培养体育骨干和积极分子工作，促进普及与提高，推动群众体育活动的广泛开展。
第三、要教书育人，全面关心学生健康成长。
教书育人是我们教师应尽的责任和义务。体育教师在传授体育知识、技术、技能的同时，还应以共产主义思想品德教育学生、要关心学生全面发展，鼓励他们树立远大的革命理想。培养他们刻苦耐劳。勇往直前的拼搏精神。在学习上，帮助他们提高文化学习成绩，处理好体育和学习的关系。因此，体育教师应常与班主任和家长联系督促检查学生作业，及时帮助他们解决学习上的困难；在生活上关心学生既要严肃热情又要严格要求，全面关心学生的成长。
第四、努力提高政治业务水平。
体育教师要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，关心政治，积极参加政治活动。还要刻苦钻研业务，不提高政治和业务水平，只有努力学习政治法律，以法制学，我们才能全心全意为社会主义事业做贡献。
第五、协助学校和教研组主动做好各项工作。
体育教师应根据教研组的分工，做好体育宣传体育干部培训，学生身体机能、素质测验等工作，协调总务部门搞好体育场地、器材的选购、维修和保管的工作。
其次，体育教师接触学生众多，影响面大，对学生的影响广泛而深刻。既要教书又要育人，所以体育教师责任重大，要想当好一名合格的体育教师，还应具备以下几个条件：
一、要有高尚的思想品德。
列宁指出：“在任何学校里，最重要的课程是政治思想方向，这个方向由什么来决定叫呢？完全只能由教学人员来决定。”可见正确的政治观点和思想觉悟，是人民教师必备的条件，体育教师肩负着培养社会主义建设人才的重任，必须具有坚定正确的政治方向、坚持四项基本原则。
忠诚人民的教育事业、安心做好学校体育工作，是体育教师的最基本的条件之一。只有全面了解学校体育的重要意义和作用，有强的事业心和责任感，愿意献身于体育事业，才能有巨大的力量和无穷的乐趣与信心，勤勤恳恳、兢兢业业的工作，克服困难，取得优异的成绩。体育教师在治学精神与工作作风上，应具有治学严谨、勤学苦练、刻苦钻研和勇于探索的精神，工作上谦虚谨慎、严以律师己、踏踏实实和一丝不苟。在体育道德作风上执行规则大公无私、胜不骄、败不馁、有礼貌、团结友爱等。在文明习惯上，应该谈吐文雅，朴素大方，讲究卫生，穿着整洁，为人师表，以身作则，应在学生的心目中留下美的形象。体育教师应具有广阔的，多方面的兴趣，能通过多种途径激发学生体育锻炼的兴趣爱好，更好地研究学生身心发展及教学方法。关心热爱每位学生，对技术差、体质弱的、思想毛病比较多的学生要关心备至，对学生的缺点和错误，要采用动之以情，晓之以理的教育方法，要尊重他们的人格，一切以学生的身心健康为主，达到培育人才的目的。
二、要有广博的知识。
体育教师必须具有较好的文化素养，精通体育专业知识，熟练技能，以及相邻学科的基本理论知识。要有教育学知识，掌握教育理论及其规律，减少工作中的盲目性和随意性，增强科学性和艺术性。马卡连柯在“我的教育观点”演讲中，曾说：“我非常尊重教育理论，离开教育理论，我是不能工作下去的，我非常喜欢教育理论。”可见掌握教育学、心理学、运动学等，并善于根据不同年龄、性别、学生的生理、心理特点进行工作，掌握教育理论和教育技巧是顺利进行教育工作的重要保证。
还要有生物学科的知识，要有效地增强学生体质，掌握体育的基本知识、技术、技能，提高体育运动技术水平，不断提高教学和训练质量。体育教师必须学习人体解剖、人体生理学、运动生理学、体育课保健学、运动生理力学、运动生理化学等生物学科知识，以了解人体结构、懂得人体生长发育及其运动过程中的变化规律、了解人体遗传学知识等，这样我们才能更好的全面地把它们运用于体育教学中。
体育教师还应学习掌握体育学科理论与方法的知识、根据体育教学、运动训练的需要。须系统地掌握体育教学大纲中各类技术教材的基本教学法裁判法、保护法、游戏法、锻炼法、不良姿势的矫正法、体育测量和一般数学统计法等。
三、要有较强的业务工作能力。
任何职业的工作者，能在工作上取得优异的成绩、获得丰硕的成果，他必定有较强的业务工作能力。
四、要有健壮的体魂。
体育教师的健壮体魂，表现在身体健康、精力充沛、体格健美上，并具有坚持经常体育锻炼、生活有规律等良好的习惯，体育教师具备这一条件，不公是为了做好学校体育工作，对广大学生还将起到身体力行的教育。上述体育教师应具备的各项条件，是相互联系的、互为影响的，高尚的思想品德是前年条件，广博的知识是手段，业务工作能力是本领，健壮的体魂是物质基础。有了这些条件，体育教师就能驾驭自己的工作，愉快地胜任学校体育工作，才能当好一名合格的体育教师。
体育教学设计的流程如下：1、点名：当体委把学生带到操场以后，老师首先要进行的一项工作，就是要清点人数，避免出现学生不来上体育课的现象。一些身体较虚弱，或者是不愿意参加体育运动的人，往往会出现私自在教室里边写作业或者是做其他事情而不去操场上体育课的情况，这是不被允许的。
2、热身：学生上体育课之前往往都是在教室里面坐着上课，身体在一定程度上有些僵化，还没有做好高强度体育运动的准备。因此在进行体育运动之前一定要做好充分的热身准备，这一点在冬季尤为重要，稍有不慎由于身体过凉，血液流通不畅，容易引起扭伤拉伤等情况的产生。
各位体育老师在上课之前一定要带领学生做好充足的热身运动，做一些简单的热身操都是对于学生的热身运动有很大的帮助。对于一些身体较为虚弱，或者是有疾病的同学，体育老师可以安排他们作为旁听生，切不可盲目的让他们加入到体育运动中来，以免造成难以挽回的后果。
3、教授课程：体育课与其他所有的文化课一样，也是有着严格的课程标准以及详细的授课计划的。每堂课每一位体育老师都会给学生们准备不同的内容，当学生完成热身运动以后，教师就可以给他们教授本节课的内容了。
各位体育老师在做示范动作时一定要力求标准规范，将自己的专业素养展示给学生，让学生能够按照正确的示范做出正确的动作，完成本节课的教学目标。教师不可应付了事，这样只会降低学生们对于体育课的兴趣，认为体育课只是玩玩球，跑跑步，这不利于体育课的长期开展。
4、自由活动：教师完成自己的教学内容，学生掌握基本的动作要领以后，我们可以给学生一些自由活动的时间，让学生们按照自己的兴趣爱好去。锻炼自己的身体，如打羽毛球、踢足球、打篮球等等都是很好的运动方式。
各位体育老师当学生自由运动时，老师一定要在现场。一是为了照看好学生，避免出现受伤等突发事件，第二是避免学生因一时的冲动，在操场产生打架斗殴等不良行为。影响了学生的上课时间。
好了，今天关于“体育老师主要做什么”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“体育老师主要做什么”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。