奥运歌曲手拉手简谱_奥运歌曲手拉手简谱教唱
作为奥运歌曲手拉手简谱话题的专家,我对这个问题集合感到非常兴奋。我会按顺序逐一回答每个问题,并尽量提供全面而准确的信息,以便为大家带来更多的启发和思考。
1.汉城奥运会主题曲原唱
2.手拉手作者
3.求1988年汉城奥运会会歌《手拉手Hand in Hand》韩文歌词
4.谁有黄欣演唱的《手拉手之歌》简谱,求助各位网友!谢谢啦!
5.奥运歌曲手拉手(共筑梦想之路)
汉城奥运会主题曲原唱
汉城奥运会主题曲原唱是Koreana。《手拉手》(《Hand In Hand》)是由汤姆·怀特洛克(美)作词,吉奥吉·莫洛作曲 (Giorgio Moroder,意大利),Koreana组合演唱,1988年汉城奥运会的主题歌。
歌曲由韩国、美国、意大利3国音乐人“手拉手”共同完成。在汉城取得1988年奥运会主办权后,为了拉近韩国人民与世界人民的距离,时任汉城奥组委委员长的朴世直将攻关目标锁定在奥运会主题歌的创作上。他在回忆录中说:“因为主题歌是唱给世界上每一个人听的,如果站在国际化时代的角度上看,不难明白,我们需要创作一首具有普世感的歌曲。”
正是基于这样的考虑,组委会最终把词曲创作交给了美国词作家汤姆·惠特洛克(Tom Whitlock)以及意大利作曲家吉奥吉·莫洛德(Giorgio Moroder),由本国“高丽亚那”组合演唱,销售与制作交给世界知名的宝丽金公司。
汉城奥运会主题曲的歌曲鉴赏
意大利人、美国人、韩国人共同制作了这首歌曲,是真正的国际化合作。而歌曲段落末尾又加进了朝鲜民歌《阿里郎》里的一句咏唱“阿里郎”仅此一点,使这首歌在全球流行化的同时,又因这个鲜明的民族标签而极易被识别。是世界和平的象征。
《手拉手》不但旋律优美动听,末尾还加入了一声极富朝鲜民族特色的“阿里郎”,堪称文化融合的模范作品。而曾经因为给**《壮志凌云(Top Gun)》创作音乐的莫洛德尔在这之后成了最炙手可热的运动会主题歌创作人,他后来为自己的祖国意大利创作的世界杯主题歌也非常成功。开幕式《手拉手》以其感人的歌词、亲切的旋律迅速风靡全世界,成为成功的奥运会主题曲。
手拉手作者
《手拉手》歌曲的原唱是来自韩国的组合Koreana,成员包括李永奎、李爱淑、洪华子和李胜奎。《手拉手》(Hand In Hand)是1988年汉城奥运会的主题曲,该曲由美国作词家汤姆·怀特洛克填词,意大利作曲家吉奥吉·莫罗德尔谱曲。这首旋律动听的电子乐是历届奥运会中传唱最广的主题曲之一。
这首歌曲的歌词深入人心,展现了生活中的喜怒哀乐,让人产生共鸣。旋律方面,采用了流行元素,节奏轻快,易于传唱。编曲方面,运用了丰富的乐器,使得整首歌曲层次分明,给人一种愉悦的听觉体验。演唱方面,歌手的嗓音独特,感情饱满,将歌曲的情感表达得淋漓尽致。这首歌不仅具有较高的艺术价值,还能够引发人们的情感共鸣,值得推荐和欣赏。
歌曲歌词
我们看见天空中熊熊的圣火
我们感到全人类的心正在一同脉动
这一时刻我们将超越升华
我们意识到这是一个机遇让全人类齐聚一堂
直到永远
手拉着手我们英勇奋起
穿越五大洲
我们能让这个赖以生存的世界变得更加美好
手拉着手我们就会
开始明白
要打破那长久存在于我们中间隔阂我们的铁墙
阿里郎
每时每刻我们倾其所有
我们感到圣火将永远在人类内心燃烧
把我们的手伸向苍天
宁静晨曦会让我们和谐共荣
直到永远
手拉着手我们英勇奋起
穿越五大洲
我们能让这个赖以生存的世界变得更加美好
手拉着手我们就会
开始明白
要打破那长久存在于我们中间隔阂我们的铁墙
阿里郎
手拉着手我们英勇奋起
穿越五大洲
我们能让这个赖以生存的世界变得更加美好
手拉着手我们就会
开始明白
要打破那长久存在于我们中间隔阂我们的铁墙
手拉手
手拉手
(打破那存在于我们中间的铁墙)
手拉手
(打破那堵铁墙)
求1988年汉城奥运会会歌《手拉手Hand in Hand》韩文歌词
1988年汉城奥运会主题曲《手拉手》由意大利米兰音乐学院教授、著名作曲家莫里科内作曲,美国词作者怀特洛克作词。它应该是流传最广的奥运歌曲吧。一开始,汉城组委会委托当时的“宝丽金”唱片公司来负责主题歌的制作,但要求是,这首歌要由当时韩国最著名的组合“高丽亚纳”来演唱,而且,在汉城奥运会开幕前,这首歌要在全世界广为传唱。随后,由意大利的电子乐大师莫里科作曲,美国人怀特洛克作词的“手拉手”面市。很有意思的是,作者非常巧妙地把一句朝鲜民歌《阿里郎》的歌词加进了《手拉手》当中。这首歌曲在汉城奥运会前后风靡全球,至尽让人印象深刻,难以忘怀。 《手拉手 ,心连心,民族团结一家亲》作文,不少于400字“民族团结”永驻心中民族是创立世界的重要因素,民族的才是世界的,只有搞好民族团结有一件事情曾发生在我身上,让我改变了对民族人的看法,从讨厌民族人,变得对民族人格外关心,让我了解到民族人的热心。
在我二年级的时候,塔城市第七小学和我们市一校合并,当时我们的教学楼在七校,我特别讨厌和这样的民族人打交道,甚至不想和他们共处一个学校,因为有个别的民族同学喜欢欺负我们这些低年级的小孩,还用我们听不懂的哈语嘲笑我们。
所以一有高年级的民族同学欺负我,我就把一年级的同学当撒气包,常常把一年级的民族同学打的痛哭流涕,但有一次,我变了,我真的变了。
有一天,我们放学,天上下起了倾盆大雨,我忘记了带雨伞,懊悔的说:“我怎么这么笨呀!连伞都没有带。
”于是我坐在楼梯口,想让大雨停下以后,我再出去,没想到,雨越下越大,我想:“这下完了,万一这雨不停了,难道我还在这住一晚上?”我一想这可不行,于是,我就站起来,径直的向门口走去,抬头向上看,天上电闪雷鸣,再看看着雨,就好像把银河的水往下到一样,水落到地上,发出淅沥沥的声音,跑着跑着不知脚下一滑,重重的摔在地上,雨依然淅沥沥的下着,雨变大了,重重的砸在我的头上,让我叫苦不迭。
突然,我感觉不下雨了,我抬头向上看,一位哈萨克族的大姐姐正向我伸手,说:“小朋友,摔痛没有,快起来吧,小心着凉。
”我拉着这位美丽的大姐姐的手起来,这位哈萨克大姐姐长得可真漂亮呀!长着一双水汪汪的大眼睛,樱桃般的小嘴,细长的辫子,使我一时看得着迷了,她说:“这么大的雨,你又没带伞,我来送你回家吧。
”我说:“谢谢你,大姐姐。
”“不用客气,民族之间要互相帮助嘛。
”这位大姐姐微笑的对我说,此时,我感觉到雨变小了。
不知不觉,我到了家门口,我说:“姐姐再见,谢谢你。
”“别客气,拜拜。
”我的心里此时只有一个信念:那就是“民族之间要互相帮助”从此,我变得爱帮助民族同学了,因为,我以这位大姐姐为榜样。
王杰曾今说过这样一句话:“一堆沙子是松散的,可是他和水泥,水,沙子混合以后,比花岗岩还坚韧。
句中的沙子指汉族,水泥,石子,水,是指别的民族,如果我们分裂了,别的国家就有机可乘,必将会将我们走向灭亡,如果我们心连心,心心相印,那么,在强大的敌人,我们也不怕,让我们民汉一家人,永远这样相亲相爱吧!以上,把人物、事件稍加改动即可!望采纳!...
五年级下册语文第一单元"手拉手"作文400字李丽琴同学 我是嘉儿,就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学.我现在已经11岁了,读五年级了.我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩.我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等.下课时,操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室,我们就在这美丽的校园中茁壮成长. 可能你对我的来信感到惊讶,因为你还不认识我,可我对你已经有了一些了解.我知道,因为你家收入微薄,所以你被迫辍学.据了解,你在学校表现十分出色,学习认真.当我们知道你12岁,才读一年级的时候,我们都惊呆了.因为种种原因,令你错失了学习机会.你们的学习环境恶劣,比起我们教学环境优越,我十分难过.我们吃得好,住得好,而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具,而你却连学费也交不起,我心里很不是滋味. 李丽琴同学,你的生活与学习是那样的艰苦,我真的很想帮助你.你需要什么呢?学费?还是学习用品呢?如果你有什么需要,那你尽管告诉我吧,我会尽我最大的努力去帮助你的. 俗话说得好:“一方有难八方支援.”让我们手拉手,成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力,把祖国建设得更加繁荣昌盛吧! 你的朋友嘉儿 2013年2月29日
作文,手拉手,心连心,民族团结一家亲展开全部 小学生手拉手作文(一):给手拉手朋友的一封信杜浩明同学:你好!上个暑假我在上海世博旅游团里有缘结识了你。
今年寒假,想请你到我的家乡来做客。
我的家乡在邵伯,那里的龙虾闻名中外,肯定让你垂延三尺。
你一到邵伯,就能闻到一阵阵浓浓的香味扑鼻而来。
你必须会问:什么东西这么香?告诉你吧,那就是我们家乡的特产龙虾。
你到饭店坐下来,不一会儿,那犹如一座座火焰山的龙虾呈此刻你的眼前,它那威武的钳子指着你,好像正在对你宣战。
你肯定会迫不及待的想拿一只尝一尝,俗话说得好:心急吃不了热豆腐。
注意:会烫手的哦!剥开壳,咬一口,那味道肯定让你赞不绝口,放不下手。
让你越吃越爱吃,越吃越想吃。
邵伯有一个闻名天下的旅游圣地邵伯湖。
那里的树木枝繁叶茂,湖水清澈见底,水里鱼儿自由自在的生活着,有的在捉迷藏,有的在比赛游泳绿意盎然的草坪上长着五彩缤纷的花儿。
极目远眺,如同无数颗美的宝石镶嵌在绿色的绸带中。
听了我的介绍,你必须动心了吧?来吧。
请到我的家乡来,我和我的家乡张开双臂欢迎你!对了,还有龙虾兄弟等着你呢!祝你生活愉快,记住,有时光必须要到我的家乡来哦!你的好朋友:徐泽宇2017年10月20日小学生手拉手作文(二):给手拉手朋友的一封信亲爱的常梦轩:你好!好久不见,你还好吗?转眼又到了秋天,我想邀请你去我的家乡做客。
下方请我给你介绍我家乡的秋景吧!秋天到了,置身于田间,秋高气爽。
天空湛蓝湛蓝的,空中还漂浮着几朵白云。
让人看了心旷神怡。
秋天的小树林美丽迷人。
林间有一条清澈见底的小河,看上去就像一条绸带静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼悄悄的游过来,水面上顿时泛起了一圈圈涟漪。
鸭妈妈带着她的女儿也来凑热闹,水面上一下子热闹起来。
丰收的田野是秋天最美丽的风景:高粱扬起了火红的脸庞,沉甸甸的谷穗随风飞摇曳,好像在向勤劳的人们问候;熟透的果实都散发出阵阵的清香。
苹果红扑扑的,葡萄就像一串串晶莹透亮的珍珠,黄灿灿的桔子鲜艳可口,就像节日里的彩灯,还有青青黄黄的小草,铺满了山坡。
五颜六色的野花点缀其间,引来蝴蝶姑娘忙飞来采花蜜我们这的秋天,没有夏天的炎热,没有冬天的寒冷,有的只是春天的美丽和夏天的奔放。
怎样样,听我上方的介绍,你必须动心了吧!那就赶快到我的家乡做客吧!祝你学习进步。
你的朋友海婷10月20日小学生手拉手作文(三):给手拉手朋友的一封信[400]甜甜:你好!前年秦皇岛一别,都有四年多的时光没见了。
明年暑假想到那玩?来我的家乡吧,我的家乡是一个美丽的县城,叫封丘。
我的家乡有很多美丽名胜的风景。
比如:陈桥驿,古黄池等等,其中最美的要数青龙湖了。
碧波荡漾的青龙湖与黄河仅一堤之隔,是一处自然湖泊。
因水深色清,南北狭长,宛如巨龙,所以叫青龙湖。
每年春夏芦苇翠绿,湖水清澈。
如画的风景吸引来了成群水鸟和野鸭,为湖水增添了一派生机。
湖岸周围的湿地使那里的空气更加清新。
我的家乡的特产也有很多,其中最著名的石榴和金银花了。
我家乡的石榴不仅仅过大皮包而且色泽鲜艳。
一粒粒宛如一颗颗红宝石,晶莹透亮,汁儿多爽口,甘甜怡人。
早在清朝年间曾作为贡品进献朝廷呢!名贵中药金银花也是我家乡的特产。
每到春夏之交是摘金银花的季节。
一簇簇毛茸茸,绿莹莹的没有开放的花苞是最好的。
因此人们都赶在花开之前采摘。
金银花既可作茶还可入药有清热解毒的作用,我们常用的感冒药都有加入。
常饮金银花茶不仅仅能清热解毒,活血通络还能美容呢!听了我的介绍你必须动心吧,我的家乡这么美,必须令你心驰神往吧!赶快来吧,我和我的家乡展开双臂欢迎你!祝你生活愉快,学习越来越好你的好朋友齐珂2017年10月27日
大手牵小手的作文 300展开全部 大手“牵”小手在生活中,我们经常看到孩子伸出小手蹒跚地走向亲人,亲人立即会热情的牵住他,一双大手牵着一双小手。
大手是责任,小手是期盼。
他们牵着那一双双稚嫩的小手,让孩子勇敢地走出一步一步 ,幼儿教师 同样如此。
我们班有个小朋友,每次画画他最开心,老师讲解示范时,他耳朵竖得跟兔子似的,等让他自己画时,却又不敢动笔,老要别人帮忙。
有一次,大家都在画鸡蛋,可他却皱着眉头,撅着小嘴,用笔一下一下的敲打着小椅子。
我过去小声问他为什么不画,他却习惯地说我不会”。
我就扶着他的手画了一个,我让他自己再画一个,可他的嘴撅的更高了。
我故意不看他,为了引起老师的注意,他使劲用脚踩地板,见我没理他,他就又推了推桌子,没想到依赖性强的他 还这样任性,我很 严肃地让他把桌子拉了回来说“以前老是帮助你是因为你还小,现在你已经长大了。
自己 能做的事情就不能等着别人来帮你.....”这一次 ,他没有使性子了,在老师的帮助下终于画出了鸡蛋。
由此可见,让孩子肯于动手的方法并不局限于老师的正面说教,激发起他们的 强烈愿望,使得他们变被动为主动,教学效果就会更好。
在孩子的成长的路上会有波折、坎坷。
而路终究是他们自己去走的,慢慢地松开“大手”,让他们学会用自己的双眼去洞察这个世界的奥秘,用自己的头脑去分析事先没有答案的 难题,用自己的双脚去丈量人生之路。
可见,幼儿教师不光要给他们只是、技能,更重要的是培养他们的情感、态度、能力和创造精神,尽早让那一双双小手不再依赖大手。
大手牵小手,为的是大手放小手。
...
给远方小朋友的一封信400字手拉手活动作文当你们看到这封信时,你们一定会猜想:咦?这个写信的人是谁呢?下面就让我自己介绍一下吧!我叫于佳彤,在山师附小上六年级。
我呢,是一个乐观向上、快乐的小女孩,但是,我不太爱说话,属于文静的那一类。
我希望我们能够通过书信,互相认识,互相交流,好吗?我在报纸上看到,你们的生活条件很差,一家七八口挤住在二十多平方米的房子里,毫无怨言;而我们三口之家住在一个接近二百平方米的大房子,还抱怨房子太小,你们真是吃苦耐劳啊!我还知道,在你们那,有些孩子都交不起学费,只能在家里自学。
白天干活,晚上读书。
你们真是好学啊!我想开展一次手拉手活动,我想为你们山区孩子捐献一点儿书籍、衣服等,虽然微不足道,但这是我的一片心意。
有时间,一定要来我的家乡——美丽的泉城济南,济南很美,有“泉水之乡”的美称。
在写信的同时,我在想象,我们一起去大明湖划船,去趵突泉看泉,去千佛山采花……这是多么幸福的时刻啊!我等着你来呦!别忘了我哦!于佳彤等着你的回信。
天天快乐 学习进步
互相关爱的作文 400到500字展开全部 提起关爱,让我想起了一个故事;一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。
老奶奶向她道谢时,那位女士对老奶奶说:“我的妈妈也和您的年纪差不多,我只是希望她遇到这种事的时候,也有人为她开门。
” 一位阿姨生病去医院输液。
年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包。
疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女儿,于是阿姨安慰小护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。
小护士终于叹了口气,她连声说:“阿姨,对不起。
我真的感谢您让我扎了三针。
我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。
”阿姨告诉小护士,阿姨也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。
是啊!将心比心学会关爱,我们都爱自已的亲人,我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。
不是只我们爱亲人,人与人之间的感情一样都是深厚的。
他们也爱自己的父母以及家人。
可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱,而自己却不去关爱别人,如果人们都这样想,何来关爱他人呢?我们不能只奢求别人给予关爱,而自己却不在别人困难的时候给予关爱。
只有我为人人,才有人人为我。
我们应该学会关爱,当别人遇到了困惑的时候,希望我们的关怀像流水一样流进她的心田。
我们都曾有美好的童年,也将会有白发苍苍的暮年。
难道你希望像幼年时就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗?难道你不希望在你白发苍苍的时候,几乎走不动路,有人扶你过马路吗?文明是靠大家共同维护的,不是靠个人完成的。
不是有一首歌吗?只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。
亲爱的朋友们,不要吝啬你的爱。
献出你的一份关爱,让我们共同手拉手走向美好的明天,我相信,在爱心的世界里,有你、有我、有她(他)。
...
以手拉手,心连心,民族团结一家亲为主题400字左右,文体不限。快...
“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言,汇成一句话:‘爱我中华!’……”想必这首歌,大家都耳熟能详吧。
这首歌强烈地表达了五十六个民族“爱我中华”的情感,以及团结一致的精神。
在新中国成立以前,我国的一些少数民族地区甚至实行的还是奴隶制度、封建领主制度。
少数民族兄弟姐妹倍受剥削和 *** ,有的甚至连独立的人身权利都没有,经常遭受毒打和欺压,毫无任何平等和尊严可言。
新中国成立后,少数民族才真正当家做主,有了权利。
后来,少数民族在国家的支持和帮助下日子也越来越红火了。
教育文化也有了新的飞跃。
民族盛开团结花,真正地做到了“三个离不开”:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开。
2008年5月12日下午14时28分,是我们每一个中国人永远也不会忘记的时刻。
四川汶川8.0级的特大地震或许是我们始料未及的,是我们无法挽回的。
但是灾后的无畏,五十六个民族团结一致,让我们看到了民族精神的凝聚和弘扬。
整个中华都洋溢着团结一致、同甘共苦的精神气概。
那一刻,真正体现了中华民族的精神与团结的力量。
国家主席、总理出现在救灾的第一线;人民子弟兵神从天降,奋力抗震,再一次续写了和平年代军民鱼水情深;圣洁的白衣天使在抗震的第一线那忙碌的身影,救死扶伤。
从老人到孩子,从白领到农民,从下岗工人到企业家,从健全人到残疾人,都在尽自己所能为灾区出自己的一份力,每个人都在想着这么一点“我还能为灾区做点什么”。
献血队伍排成长龙,鲜血涌淌着中华儿女血浓于水的同胞亲情,全中国的男女老少此时此刻都是亲兄弟亲姐妹。
华夏儿女的爱心与热情前所未有、感天动地。
是自强不息的民族精神,激励着我们华夏儿女能够做出如此惊天地、泣鬼神的壮举。
我们不会忘记,那亿万人同声振臂高呼:“祖国万岁!”“中国,加油!”“四川,加油!”那有力的呼喊,这发自肺腑的呐喊,响彻云霄。
人们心连心,同呼吸,共命运的精神,那坚毅的面容,最好地诠释了什么叫做万众一心,众志成城;什么才是真正的希望,真正的力量;什么叫做心连心,同呼吸,共命运!是啊,我们中国是团结一致的,是不可战胜的。
我们要让全世界都知道。
我们要让这个古老的民族永远焕发出最耀眼的光芒!...
母爱作文五年级400字展开全部 父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。
父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。
犹如天降甘霖,沛然而莫之能御。
这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
古人云:“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。
那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的。
父亲的爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导;父亲的爱,总是在我遇到难题时,给予我正确的教导……如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母,我的心头就涌起无限的感激。
父母为了我的成长,呕心沥血,这份恩情该如何报答呢? 从小,父母就教育我如何做事,如何做人。
他们给我讲二万五千里长征,给我讲 *** 、周恩来,给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我,做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼,要懂得知恩图报、懂得无功不受禄…… 这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为,父母照顾自己的儿女是很应该的,很自然的事。
现在回头想想,这是一种多么伟大的精神,有时,我总在想,到底是一种什么样的力量促使着他们呢,我也很不明白,但这也许是一种责任,一种对孩子的爱,是无私还是爱怜,但不容置疑的是:他们确实对我们很好,确实精心的照顾着我们。
就拿每一天来说吧! 每一天的上午,妈妈为我做早餐,每一天的中午,又为我做午餐,每一天晚上,又为我料理晚餐,但每一次在吃饭时,她依然在干活。
到了晚上学习时,父亲又来辅导着我,教我要做每一道题的时候都要认真,不能马虎,父母每天都为了我教育着我。
这样的每一天,构成了幸福的我们,这样的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面对着父母的这分恩情,我应该以感激的心化为孝敬的实际行动,让我们都来爱护我们的父母吧!父母的爱 这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。
他对我的学习、生活要求很严。
他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。
除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。
我的玩耍时间因此也大大减少。
有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。
为此,我对他真是感激不尽啊! 我的妈妈是典型的“慈母”。
她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。
为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。
每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。
特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。
的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
父母的爱 每个人都有父母,可他们未必会把他们的爱都奉献给我们。
但是我的父母把他们全部的热情和爱都给了我,所以我十分爱他们。
一九九四年三月七日凌晨四点三十五分我诞生在这个可爱美丽的世界上。
那时父母欢喜得不得了。
随后,父母开始对我进行教育,教我怎样做人,那亲切、温柔的话语使我仿佛进入了神秘仙境。
之后,父亲又开始教我写字,他对我要求很严格,以下弄不好就打我。
所以,那一天我被打了十几个巴掌,脸都被老爸打得有红又肿。
在我眼中是一种无穷的父爱。
有些家长从来没有给过自己的孩子真正的爱。
老爸叫我背作文也是一种爱。
当我不想背或者正为背作文没有时间而担忧时,我就害怕见到老爸那个熟悉的笑脸,觉得自己无颜面对他。
为什么说老爸叫我背作文也是一种爱呢?因为他希望我背了作文;作文水平提高,考进义乌一中后,再考进北京大学等高等大学,最后找一个好工作。
虽然我的成绩不怎么样,但我还是会努力学习。
我要把父母的爱变为动力,把他们的爱变为我刻苦学习的法宝。
让老爸、妈妈望子成龙的梦想变为现实。
我对父母的爱是难以用语言表达的。
母爱 “天上太阳,人间母爱”。
人一出生所能体验到的第一份情感,就是母爱,尽管那时我们没有记忆,但对母亲有着本能的依恋。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,最美好的呼喊,就是“妈”。
这是一个简单...
展开全部我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。
记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。
我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑。
我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着。
顽强的小蚂蚁虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会。
它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方爬,可是已经晚了,豆大的水珠如胶水似的粘住了它们,使它们寸步难行。
就在这节骨眼上,只见它们围成一团,手拉手,奋勇搏斗,终于冲出包围圈,疲惫不堪,背靠背地躺在一起,互相激励着。
不一会儿,长队又排起来了。
它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接着,蚕豆大的蛋糕屑不见了,我把蛋糕屑转移到另一个地方,蚂蚁们也不甘示弱,它们马上找到了食物。
这时,有一群蚂蚁过来了,蛋糕屑马上从我眼前消失了。
我望着这群蚂蚁,感叹着,确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。
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其实原版是英文的~
奥运歌曲手拉手(共筑梦想之路)
你看那天空 格外湛蓝 蓝天下跑来手拉手小伙伴 你看那长城上下格外壮观 蓝天下跑来手拉手的少年 城市和乡村的小伙伴 我们是世界的明天 伸出你的手 伸出我的手 明天的世界属于少年我来帮助你 你来帮助我 绝不丢下一个小伙伴 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 雏鹰展翅飞翔在蓝天 我们团结互助力量大无边 手拉手迎接新世界挑战
奥运歌曲《手拉手,共筑梦想之路》是为2022年北京冬奥会创作的,由著名音乐人韩红演唱。这首歌曲旋律优美,歌词深刻,传递出了奥林匹克精神和中国人民勇攀高峰、追求卓越的精神内涵。歌曲背景
北京冬奥会是中国继2008年北京夏季奥运会后承办的又一届奥运盛会。为了展现中国人民对于冬奥会的热情和期待,以及激励运动员们在比赛中勇攀高峰、追求卓越的精神,奥运歌曲《手拉手,共筑梦想之路》应运而生。
歌曲特点
歌曲的旋律优美动听,歌词深刻感人,传递出了奥林匹克精神和中国人民勇攀高峰、追求卓越的精神内涵。歌曲以“手拉手”为主题,表达了人与人之间互相扶持、共同前行的理念,也寓意着中国和世界各国人民携手共进、共同促进世界和平与发展。
操作步骤
1.打开音乐软件,搜索“手拉手,共筑梦想之路”。
2.点击播放按钮,开始欣赏这首优美动听的歌曲。
3.闭上眼睛,聆听歌曲中传递出的奥林匹克精神和中国人民勇攀高峰、追求卓越的精神内涵。
4.想象自己是一名运动员,站在赛场上,听着歌曲,感受着人与人之间互相扶持、共同前行的力量。
5.在比赛中,勇攀高峰、追求卓越,向着胜利的方向前进。
结尾
奥运歌曲《手拉手,共筑梦想之路》是一首具有深刻内涵和强烈感染力的歌曲,它传递出了奥林匹克精神和中国人民勇攀高峰、追求卓越的精神内涵。在欣赏这首歌曲的同时,我们也应该学习其中的精神,勇攀高峰、追求卓越,为实现中国梦和世界和平与发展做出自己的贡献。手拉手,共筑梦想之路,让我们一起为奥林匹克运动和世界和平而努力奋斗!
今天关于“奥运歌曲手拉手简谱”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“奥运歌曲手拉手简谱”,并从我的答案中找到一些灵感。
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